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Welches ist denn das Kriterium unseres
Verständnisses: das Aufzeigen des roten Täfelchens,
wenn gefragt wurde „welches von diesen Täfelchen ist
rot”, oder das Wiederholen der hinweisenden Definition
„das↗ ist
‚rot’”? ((Ist denn das
Zweite nicht eine (Art) Probe zum
Ersten. Wie, wenn die erste Aufgabe gelautet
hätte: zeige auf das rote Täfelchen mit den Worten
„diese Farbe nenne ich
‚rot’”? – Vergleiche die
beiden Aufgaben: „welche Farbe nennen wir
‚rot’?” & „welches
ist das rote Täfelchen”. Die erste dieser
Aufgaben
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