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Es gibt freilich dieses Spiel:
Denke Dir dieses Spiel:
Denken wir uns dieses Spiel:

Ich sage jemandem: “Ich werde Dir das ˇdie Bedeutung des Zeichen⌊s⌋ (Wort⌊es⌋) ‘W’ erklären, indem ich

auf
Dir

. ‘W’ bedeutet das ˇetwas, was ihnen allen gemeinsam ist”. Ich zeige ihm nun zuerst zwei Bücher, & er fragt sich⌊:⌋ , “[h|H]eißt Bedeutet ‘W’ ‘Buch’? – Dann zeige ich auf einen Ziegelstein, & er

denkt
sagt

: “Vielleicht

ist
bedeutet

es ‘Rechteck’”. Endlich zeige ich auf ˇeine glühende Kohle & er sagt ˇsich: “Es bedeutet ‘rot’; denn alles, was er ˇmir gezeigt hat, war rötlich hatte etwas Rotes.“⌊;⌋ ⌊⌊104 ⌋⌋
– Denken wir nun, ⌊⌊ˇdabei läßt er vielleicht seinen Blick über alles was an den Gegenständen rot ist schweifen. Es wäre auch lehrreich diese Variante zu betrachten:⌋⌋ er hätte Der Andre soll in jedem Stadium des Spiels zeichnen oder malen sollen, was er

denkt
glaubt

, da[ß|s] ich meine. ˇEs wäre dann [I|i]n manchen ˇgewissen Fällen wäre es dann ganz klar, was er

zu zeichnen hat.
zeichnen soll.

Hätten z.B. alle Gegenstände ein ˇdasselbe gleiche Fabrikszeichen•⌊,⌋ & wenn er glaubt ˇdaß ich ˇes meine⌊.⌋ dieses, ↺so wird er es dieses aufzeichnen. Sind sie aber alle rötlich, was soll er malen? Welchen

Ton
Farbton

von rot[?|;] & welche Form? Wie, wenn er ein andermal malen

will
wollte

, daß alle rot & rund seien? Man sagt sich gleich, daß hier , hier sei … eine [a|A]bmachung nötig⌊.⌋ ist.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.