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[D|d]enke
[D|m]ir
⌊Ich⌋ dieses Spiel gespielt:
Denk Dir dieses Spiel:
Eine Liste von Wörtern
ˇverschiedener
Art wird angelegt; es sind teils ganz einfache
ˇSubstativa, wie
“Baum”,
“Brot”, dann z.B. auch “Ding”, seltenere wie
“Dynamometer”,
“Kontinuität”
u.a.
ˇspezielle Farbnamen dann
wie: “sepia”, “ultramarin”, “Kobaltblau”;
dann
ˇdie Wörter
“vielleicht”,
“etwa”,
“das”;
Wörter fremder Sprachen, mehr, oder weniger ausgefallen;
dann
& auch
[S|s]innlose Lautreihen.
⌊Diese⌋
Wörter
dieser Liste werden mir vorgelesen,
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, ich soll nach jedem sagen, ob ich es verstehe & nach jedem fragt man, ob ich es verstehe |
oder nicht
[.
Ich habe mit “ja” oder “nein” zu
⌊be⌋
antworten die Frage| ;] & nachzusehen, was
dabei
⌊m⌋ Verstehen oder
Nichtverstehen in mir vorging.
–
Wort
“Baum”
ˇ
z.B.
werde ich,
ohne mich zu bedenken unbedenklich |
, mit
“ja” antworten
,⌊ –⌋ ein Bild
mag mir vorschweben oder nicht; auf
eine Lautzusammenstellung die ich noch nie gehört habe ebenso
unbedenklich mit nein
[.|;]
Bbei
gewissen Wörtern, die einen speziellen Farbton bezeichnen, wird häufig ein Vorstellen der
Antwort vorhergehen
[.|;]
Bbei selteneren Wörtern wie “Dynamometer”
ein Überlegen; bei Wörtern wie
ˇder Artikel
“das” etwa ein Achselzucken; Wörter einer fremden Sprache werde ich
manchmal ins Deutsche
übersetzen; schweben mir Bilder vor so sind es manchmal die der
Gegenstände, die das Wort bezeichnet (wieder tausenderlei
Fälle), manchmal
andere
Bilder.
Dies Spiel könnte man durch eines
ergänzen, in dem die Namen von
Tätigkeiten gesagt werden &
ˇbei
jeder gefragt:
“Kannst Du das?”
– Das S
ubjekt soll dann angeben, welche Gründe es hatte die Frage so oder so zu
beantworten.
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