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     Es ist (übrigens) interessant zu bemerken, daß die Bilder, die uns beim Lesen || Hören & ‘Verstehen’ eines isolierten Wortes vorschweben, wenn wir etwa unser Verständnis prüfen || etwa unser Verständnis geprüft wird, meist gänzlich || ganz ausbleiben, wenn wir einen Satz der das Wort enthält mit Verständnis lesen. Das Bild, was uns dieser etwa hervorruft, besteht durchaus nicht aus allen jenen Teilbildern.