Der Beweisende sagt: “Schau diese
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Figur an! Was wollen wir dazu sagen? Nicht, daß ein Rechteck aus … besteht? –”
     Oder auch: “Das nennst Du doch ‘Parallelogramme’ & das ‘Dreiecke’ & so sieht es doch aus, wenn eine Figur aus andern besteht. –”