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Es ist hier sehr nützlich sich vorzustellen, daß das Diagonalverfahren zur [e|E]rzeugung einer reellen Zahl längst vor der Erfindung der Mengenlehre bekannt ˇ& auch den Schulkindern geläufig gewesen wäre, wie es ja sehr wohl hätte sein können. Dadurch So wird nämlich der Aspekt der Entdeckung [K|C]antors geändert. Diese Entdeckung hätte sehr wohl bloß in der Interpretation neuen Auffassung
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dieser altbekannten, elementaren Rechnung liegen können.