Denken wir uns folgenden Fall: Ein gewisser Stamm von Eingeborenen kann || Ein gewisser Menschenstamm kann || Die Leute eines gewissen Stammes können nur mündlich rechnen. Sie kennen die Schrift noch nicht. Sie lehren ihre Kinder im Dezimalsystem zählen. Es kommen bei ihnen || sowohl bei den Kindern, als auch bei den Erwachsenen sehr häufig Fehler im Zählen vor, Ziffern werden wiederholt, oder ausgelassen, ohne daß sie es merken || bemerken. || Es kommen bei ihnen, auch

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bei allen Erwachsenen, sehr häufig Fehler im Zählen vor, sie lassen Ziffern aus, oder wiederholen sie, ohne es zu merken. Ein Reisender aber nimmt ihr Zählen phonographisch auf. Er lehrt sie die Schrift & schriftliches Rechnen, & zeigt ihnen dann wie oft sie sich beim bloß mündlichen Rechnen verrechnen. – Müssen diese Leute nun zugeben, sie hätten früher eigentlich nicht gerechnet? Sie wären nur herumgetappt, während sie jetzt gehen? Könnten sie nicht vielleicht sogar sagen: früher seien ihre Sachen besser gegangen, ihre Intuition sei nicht durch tote Mittel || Werkzeuge gehindert || belastet gewesen. || sei nicht durch die toten Schreibmittel belastet gewesen. Man könne den Geist (der Rechnung( ) nicht mit Maschinen || toten Maschinen fassen. Sie sagen etwa || vielleicht: “Wenn wir damals, wie Deine Maschine behauptet, eine Ziffer wiederholt haben, so wird es schon || wohl so || wohl so recht gewesen sein.”