“Aber Du weißt doch,
daß Du immer die
gleiche Zahlenfolge in den
Einern schreiben mußt: 2, 4, 6, 8, 0, 2, 4,
u.s.w.!”
–
Ganz richtig
! das Problem muß auch
schon in dieser Zahlenfolge, ja
also auch schon in
der 2, 2, 2, 2, 2, 2
u.s.w. ad inf. auftreten. –
Denn wie
weiß ich, daß ich nach der 500
sten 2
wieder “2” schreiben
soll?
Daß nämlich dann
“2” ‘die gleiche Zahl’
ist?
Ja weiß ich es denn?
Und wenn ich es
jetzt weiß, was hilft mir dieses Wissen für
später?
Ich meine: wie weiß ich später
was ich mit diesem Wissen
anzufangen habe?