“Was kann er denn mehr erfahren, als: || || mehr wissen, als: || wie er sich verhält? Und das erfährt er durch die Beschreibung der Vorstellung.” Hier wird diese || meine Beschreibung aufgefaßt, als || wie die Beschreibung einer Welt || eines Universums, einer Welt.
     Tatsächlich erhält er eine Beschreibung, mit der er noch verschiedenerlei anfangen kann. Das “ich habe” läßt sich etwa mit einem Orientierungspfeil
auf einer Landkarte vergleichen, der die Nord-Süd Richtung anzeigt. Und der gehört doch auch mit zur Karte; wenn man auch sagen könnte: nicht zur Karte als Bild.