Und man kann sagen, die Erlaubnis
Sprachspiele mit Kardinalzahlen zu spielen habe kein
Ende. Dies würde man etwa
Einem
sagen, dem wir unsere Sprache & Sprachspiele
lehrte
n. Es wäre also wieder ein
grammatischer Satz, aber von
ganz anderer Art als
“25 × 25 = 625”. Er wäre
aber von großer Bedeutung, wenn der Schüler etwa geneigt
wäre (vielleicht weil er einer ganz andern
Kultur erzogen worden wäre) ein definitives Ende
dieser Reihe von Sprachspielen zu erwarten.