Die Kriterien, die wir für das ‘Passen’ ‘Können’, ‘Verstehen’ anerkennen || gelten lassen sind viel komplizierter || kompliziertere, als (es), auf den ersten Blick, scheinen möchte.

D.h., das Spiel, mit diesen Worten, ihre Verwendung in den Vorgängen || im Vorgang des Gebrauchs der Sprache im Sprachverhalten || die Art ihrer Verwendung, die wir von ihnen in den Vorgängen des Sprachgebrauchs || Sprachverkehrs machen || die Verwendung, die sie im Sprach-Gebrauch haben Sprach-Gebrauch haben || ihre Verwendung in den Vorgängen, die den Gebrauch der Sprache || Sprachverkehr ausmachen || ihre Verwendung im Verkehr, dem die Sprache dient. ihre Verwendung ist verwickelter || viel weniger einfach, als || D.h., das Spiel mit diesen Worten , || – wie man von ihnen Gebrauch macht [Kein Beistrich] ist verwickelter || D.h., das Spiel mit diesen Worten, die Verwendung, die von ihnen gemacht wird || ihre Verwendung im Sprachverkehr || sprachlichen Verkehr, dessen Mittel sie sind || ist verwickelter – die Rolle dieser Wörter in unsrer Sprache eine andere, als wir

versucht sind zu glauben.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.