Die Kriterien, die wir für das ‘Passen’ ‘Können’, ‘Verstehen’

gelten lassen
anerkennen

sind viel komplizierter(e), als (es), auf den ersten Blick, scheinen möch-

te. D.h., das Spiel, mit diesen Worten, ihre Verwendungc

im Vorgang
in den Vorgängen

des Gebrauchs der Sprache im Sprachverhalten // die Art ihrer Verwendung, die wir von ihnen in den Vorgängen des Sprachgebrauchsverkehrs machen // // die Verwendung, die sie im Sprach-Gebrauch haben // // die Verwendung, die sie ihre Verwendung in den Vorgängen, die den

Sprachverkehr
Gebrauch der Sprache

ausmachen // // [i|I]hre Verwendung im Verkehr, dem die Sprache dient. [I|i]hre Verwendung ist

viel weniger einfach
verwickelter

, als // D.h., das Spiel mit diesen Worten , ⌊–⌋ wie man ◇◇◇ von ihnen Gebrauch macht [Kein Beistrich] ist verwickelter // // D.h., das Spiel mit diesen Worten, die Verwendung, die von ihnen gemacht wird // // ihre Verwendung im

sprachlichen Verkehr
Sprachverkehr

, dessen Mittel sie sind // ist verwickelter – die Rolle dieser Wörter in unsrer Sprache eine andere, als wir

versucht sind zu glauben.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.