Also, z.B., die Erwachsenen lehren die Kinder im Dezimalsystem rechnen etwa
multiplizieren. Sie fragen sie dann: “wieviel || Wieviel ist … mal … ?” – worauf der Gefragte rechnet & antwortet. Wie wird nun in dieser Gesellschaft das ‘richtig’ & ‘falsch’ rechnen || Rechnen behandelt?

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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