Nehmen wir den Fall || Betrachten wir den Fall des Bildes der gegeneinander rotierenden Räder. Erstens kann ich die Figur || die Bewegung im Bild wieder als die eine oder die andere Bewegung sehen. Zweitens kann ich sie || es auch für das eine oder andere halten. || Betrachten wir den Fall des Bildes der gegen einander rotierenden Räder. Erstens kann ich die Bewegung im Bild wieder als eine oder als die andere sehen. Zweitens kann ich sie auch für die eine oder die andere halten.