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Diese Wesen lernen nun, z.B.,
rechnen, schriftlich ˇoder mündlich rechnen
lesen, laut lesen
. Wir bringen sie aber, irgendwie, dahin, daß sie uns den Inhalt einer Geschichte erzählen können das
Ergebnis
Resultat
einer Multiplikation
mitteilen
sagen
können, nachdem sie, ohne zu schreiben oder zu sprechen, eine Weile stille gesessen sind. Dabei liegt das Bild nahe, der Prozess des Rechnens sei gleichsam untergetaucht & gehe nun unter dem
Spiegel des Wassers
Wasserspiegel
vor sich. (Denke
an den Sinn
daran
, in
dem
welchem
Wasser aus H & O ‘besteht’.) // Wenn man dabei die Art & Weise betrachtet, wie sie dies ‘Kopfrechnen’ lernen & die Erscheinungen, die es umgeben
so liegt das Bild nahe, … // Wir müssen natürlich für verschiedene Zwecke einen Befehl haben der Art: “Rechne dies im Kopf!”; eine Frage “Hast Du es gerechnet?”; ja auch “Wie weit bist Du gekommen?”; eine Aussage ˇdes Automaten “Ich habe … gerechnet”; etc. etc. Kurz: alles, was wir, unter uns, über das Kopfrechnen sagen, hat auch Interesse für uns, wenn sie's sagen. Und was fürs Kopfrechnen gilt, gilt auch für andere Formen des Denkens. – Äußert etwa jemand bei uns, diese Leute um diese Wesen müssten doch irgend eine Art von Seele haben, in der dies & jenes vor sich ginge, so lachen wir ihn aus. // Äußert etwa jemand bei uns, diese Dinge in diesen Wesen müßte doch dabei etwas vorgehen, & zwar etwas [S|s]eelisches, so wird darüber, wie über einen dummen Aberglauben,
gelacht. Und wenn es gar vorkommt daß die Sklaven spontan den Ausdruck bilden, in mir ist ihnen sei dies oder jenes vorgegangen, so kommt uns das besonders komisch vor.