Könnte man sagen, die
Bedeutungsblindheit würde sich darin äußern, daß man
diesem Menschen nicht mit Erfolg sagen kann: “Du
mußt das Wort als … hören, dann wirst Du den Satz
richtig
sagen || sprechen”.
Das ist die Anweisung die man einem beim Spielen eines
Musikstückes
geben kann || gibt. “Spiel das, als ob es die Antwort
wäre” – & man macht etwa eine Geste
dazu. Aber wie übersetzt Einer nun diese
Geste in das Spiel?
Nun,
wenn || Wenn er mich versteht,
spielt er es nun meinem Wunsch gemäßer.
Aber
könntest Du so eine Anweisung nicht auch mit Hilfe
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von
“stärker”, “schwächer”,
“schneller”, “langsamer”,
geben? Nein; ich könnte es nicht. Denn
wenn er nun auch
das eine stärker, das
andre leiser || diesen Ton stärker, jenen leiser spielt, so
weiß ich's nicht einmal.
Ich kann || So kann ich ihm auch sagen “Mach ein
verschmitztes Gesicht” & wüßte wenn
er eins gemacht hat, ohne die
geometrischen
Veränderungen || Gestaltveränderungen des Gesichts
vorher, oder nachher, beschreiben zu können.