19.10.
Was
ist an der Idee
abstoßend, daß wir den Gebrauch eines Wortes studieren || ist
es, das an der Idee abstößt, wir studierten
den Gebrauch des Wortes, Fehler in der
Beschreibung dieses Gebrauchs
aufdecken || aufzeigen, u.s.w.?
Vor allem fragt man sich: Wie könnte
das
uns so wichtig sein?
Da kommt es
drauf || darauf an, || Es kommt drauf an, ob man (eine)
‘falsche Beschreibung’ die nennt, die nicht
mit dem sanktionierten Sprachgebrauch übereinstimmt, oder
die, die nicht mit der Praxis des Beschreibenden
übereinstimmt. Nur im Zweiten Fall entsteht ein
philosophischer Konflikt.