“Erkennst Du dieses Bild?” – “Freilich; es ist ein Pferd.” Die Bereitschaft mit dem Bild in bestimmter Weise zu operieren.
  Wenn der Schüler erkennt, die Zeichnung das Bild stelle ein Pferd dar, so wollen wir nun auch wissen: wo hat es seine Beine, seinen Kopf, etc. etc. etc. läuft es oder steht es, etc. etc.?