Wenn ich, um ˇmir den Unterschied der Begriffe ‘Wissen’ & ‘Sehen’ vorzuführen, das Sprachspiel mit der Stopuhr z.B.

anwende
verwende

, // vom Sprachspiel mit der

Stopuhr z.B. Gebrauch mache, // , so macht dies allerdings den Eindruck, als

zeigte
mache

ich eine sehr fadenscheinige unwichtige // dünn // // schmächtige // Unterscheidung, wo ˇdie wirkliche doch unermesslich groß ist. // so macht dies freilich den Eindruck, als zeigte

ich bloß eine fadendünne Unterscheidung
ich eine äußerst dünne Unterscheidung

, wo die wirkliche doch enorm ist. //
Aber dieser enorme Unterschied liegt eben darin – (so möchte ich immer sagen) –, daß die beiden Begriffe ganz anders in unsern Sprachspielen eingebettet sind. Und der Unterschied ˇauf den ich aufmerksam machte, war eben nur ein Hinweis auf diese große durchgehende Verschiedenheit.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.