Die Worte
“Vorstellen ist willkürlich, sehen nicht”, oder
ähnliche, können einen irreleiten.
Wenn wir
lernen, wie wir es als Kinder tun || als
Kinder lernen, die Worte “sehen”,
“schauen”, “vorstellen”
gebrauchen, so spielen dabei Willenshandlungen & Befehle
eine Rolle. || hinein.
Nur ist
diese || Aber
ganz anders || in
andrer Weise für jedes der drei Wörter.
Das Sprachspiel mit dem Befehl
“Schau!” & mit dem Befehl
“Stell Dir vor …!” – wie
soll ich sie nur ver
gleichen?23
– Wenn wir
jemand abrichten wollen, daß er auf den Befehl
“Schau … !” reagiert &
wenn wir ihn dazu abrichten wollen, daß er den Befehl
“Stell dir … vor!” versteht, so
müssen wir ihn doch offenbar ganz anderes lehren.
Reaktionen, die zu diesem Sprachspiel gehören,
gehören zu jenem nicht. Ja, ein enger
Zusammenhang der Sprachspiele ist natürlich da; aber eine
Ähnlichkeit? –
Stücke des einen sind Stücken des andern
zu
vergleichen¤ ähnlich, aber die ähnlichen
Stücke sind nicht homolog.