9.1.
Das Kind lernt gehen, kriechen,
spielen. Es lernt nicht willkürlich &
unwillkürlich spielen. Aber
was macht das Spiel
zu einer willkürlichen Bewegung? || was
macht die Bewegungen des Spiels zu willkürlichen
Bewegungen? Nun, wie
83
wäre es denn, wenn sie
unwillkürlich wären? – Ich könnte
auch fragen: Was macht denn diese Bewegungen zu einem
Spielen? – Daß sie Reaktionen auf gewisse
Bewegungen, Laute, etc. des Erwachsenen sind, daß
sie einander
so folgen, mit
diesen Mienen
& Lauten (dem Lachen z.B.)
zusammengehn.