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  Ich
mag
kann
Einem sagen: “Diese Zahl ist die folgerechte Fortsetzung ˇdieser Folge”; dadurch kann ich ihn dazu bringen, daß er in Zukunft das “folgerechte Fortsetzung” nennt, was ich so nenne. D.h. ich kann ihn eine Reihe (Grundreihe) fortsetzen lehren, ohne einen Ausdruck des ‘Gesetzes der Reihe’ zu verwenden; ja vielmehr um ein Substrat zu
erhalten
haben
für die Bedeutung algebraischer Regeln, oder was ihnen ähnlich ist.