Ich kann nun z.B. einen solchen Unterricht im Sprechfilm aufnehmen. Der Lehrer wird dann manchmal sagen “So ist es recht.” Sollte der Schüler ihn aber fragen “Warum?” so könnte || wird er nichts, oder doch nichts Relevantes, sagen || antworten. Er wird auch nicht antworten || , auch nicht das: “Nun, weil wir's Alle so machen”; das wird nicht der Grund sein.