Er lernt nicht nur den Ausdruck || Gebrauch des Ausdrucks “Schmerzen haben” in allen || all seinen Zeiten & Personen || Personen, Anzahlen & Zeiten || Zeiten & Anzahlen
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, sondern auch in Verbindung mit der Negation & dem Verbum ‘glauben”, so || den Verben des Dafürhaltens. Denn: glauben, bezweifeln etc. daß der Andre Schmerzen hat, sind natürliche Arten unsres Verhaltens gegen den Andern. (Er lernt “Ich glaube, er hat … ”, “Er glaubt, ich habe … ” etc. etc., aber nicht “Ich glaube, ich habe.”)
     (Hat der Raum da ein Loch? Nein, er scheint nur eins zu haben.)