24.2.
     Wenn nicht Übereinstimmung in den Farburteilen bestünde, wie erlernten sie || die Leute || wir || Menschen denn die Farbwörter || Farbnamen gebrauchen? Mit welchem Recht könnten wir den Gebrauch || Wortgebrauch, den sie lernen, den der ‘Farbnamen’ nennen? || die Technik, die sie lernen, den Gebrauch der ‘Farbnamen’ nennen?
     Aber hier gibt es natürlich Übergänge.