Der Gebrauch der || einer Regel kann auch durch eine weitere Regel erklärt werden. Es wird || Beispiel: Es wird der Gebrauch von Tabellen gelehrt,
15)    die man von oben nach unten, statt von links nach rechts abliest. Wir stellen die Gebrauchsart der Tabellen durch Schemata dar; etwa:1
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 oder



    




    




    




    




 ↓ ↓ ↓ ↓



   




    




    




    




 oder



    




    




    




    




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 etc.
      Solche || Diese Schemata können nun als Regeln || So ein Schema kann nun als Regel zum Ablesen || des Ablesens einer Tabelle beigegeben werden.
     Könnte man nicht auch Regeln zum Gebrauch dieser Regeln geben? Gewiß. – Ist das Lehren der Regeln unvollständig, wenn dies nicht geschieht? || Ist es eine Unvollständigkeit der Erklärung, wenn der Gebrauch einer Regel nicht durch die Angabe einer Regel ◇◇◇ || für ihren Gebrauch bestimmt wird?¤ Nein. Die Regeln haben einen Anfang.
     Es wird eine Notation der Zahlwörter eingeführt in der man beliebig weiter zählen kann, etwa die Dezimalnotation ¥

Editorial notes

1) See facsimile; length and spacing of arrows.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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