Wenn das Kind diese Sprache lernt, muß es die Reihe der ‘Zahlwörter’ “A“, “B“, C, a b c …” auswendig lernen. – Und es muß

sie gebrauchen
ihren Gebrauch

lernen[;| ⌊:⌋]

& in dem Unterricht
dabei

kann wieder ein ‘hinweisendes Lehren’ ˇvorkommen & auch ein ‘Benennen’ // vorkommen // .c Es wird also z.B. auf zwei Platten gewiesen werden & die Worte “B Platten” dabei vorgesprochen & gezählt werden: “

a, b, c, d
A, B, C, D

Platten”. – Mehr Ähnlichkeit ⌊⌊ Und es muß ihren Gebrauch lernen: Wird in

dem
diesem

Unterricht auch ein hinweisendes Lehren der Wörter vorkommen? – Nun, es wird z.B. auf Platten gewiesen & gezählt werden: “A, B, C, a, b, c, Platten”. – Mehr Ähnlichkeit … ⌋⌋ mit dem hinweisenden Lehren der Wörter “Würfel”, “Säule” etc. im Beispiel (3)

hat
hättec

das hinweisende Lehren

der
solcher

Zahlwörter, wenn man sofern sie nicht zum Zählen

verwendet dienen, sondern zur Bezeichnung mit dem Auge

erfaßbarer
unterscheidbarer

Gruppen
Gruppierungen

von Dingen. So lernen ja ˇdie Kinder den Gebrauch der Grundzahlwörter von “eins” bis “fünf” oder “sechs”. // den Gebrauch der ersten fünf oder sechs Grundzahlwörter. //
⌊⌊ // [Besser] Und es muß ihren Gebrauch lernen: Wird in

dem
diesem

Unterricht auch ein hinweisendes Lehren der Wörter vorkommen? – Nun, es wird z.B. auf Platten gewiesen & gezählt werden: “A, B, C, a, b, c, Platten”. mehr Ähnlichkeit– Mehr Ähnlichkeit … // ⌋⌋
Wird auch “dieses” und “dorthin” hinweisend gelehrt? – Stelle Dir vor, wie man ihren Gebrauch etwa lehren könnte! Es wird dabei auf Örter & Dinge

gezeigt
gewiesen

werden, – aber hier geschieht ja dieses Zeigen auch im Gebrauch der Wörter & nicht nur beim Lernen des Gebrauchs. –

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.