| | | | | | 49
Was heißt es nun; von den
Elementen zu sagen, daß wir von ihnen weder Sein noch
Nicht-sein aussagen beilegen können? –
Man könnte so sagen: Wenn alles,
was wir “Sein” &
“Nicht-sein” nennen, im Bestehen &
Nicht-bestehen von Verbindungenc der
Elemente⌊n⌋zwischen den liegt, dann hat es keinen Sinn vom
Sein (Nichtsein) eines Elements zu
sprechen sowie, wenn alles, was wir
“zerstören” nennen, in der Trennung von
Elementen liegt, es keinen Sinn hat, vom Zerstören eines Elements
zu reden.
Aber man möchte sagen: man
kann dem Element nicht Sein beilegen, denn wäre es
nicht, so könnte man es ˇauch nicht einmal nennen
& also gar nichts von ihm . –
Betrachten wir doch einen analogen
Fall, der die Sache klarer machen wird: Man kann von
einem Ding auf Erden nicht sinnvoll aussagen
45 es sei
1 m lang, noch, es sei nicht 1 m lang,
& das ist das Urmeter in Paris.
–
Damit haben wir aber diesem natürlich nicht irgend
eine merkwürdige Eigenschaft zugeschrieben, sondern nur
seine eigenartige Stell Rolle im Spiel des
Messens mit dem Metermaß
gekennzeichnet
beschrieben |
. –
Denken wir uns auf
ähnliche Weise wie das Urmeter auch ˇdie Muster von
Farben in Paris
aufbewahrt[:| .]
So erklären
wir, ⌊:⌋ “Sepia”
heiße die Farbe des ˇdort unter Luftabschluß aufbewahrtem
Ur-Sepia⌊.⌋ in Paris
etc.
Dann wird es keinen Sinn haben, von
diesem Muster auszusagen, es habe diese Fa⌊r⌋be, noch, zu sagen,
es habe sie nicht.
Wir können das so
ausdrücken: [d|D]ieses Muster ist ein Teil
der Sprache, mit der wir Farbaussagen machen.
Es
ist in diesem Spiel nicht Dargestelltes, sondern Mittel der
Darstellung. –
Und eben das gilt von einem Element im
Sprachspiel (47), wenn wir, es benennend, “r”
aussprechen: wir haben ˇdamit diese⌊m⌋
Mus
eine Rolle in unserm Sprachspiel gegeben, es ist nun
Mittel der Darstellung.
Und zu sagen,
wäre es nicht, so könnte⌊n⌋ wir es
nicht ˇeinmal benennen es (auch) keinen
Namen haben, sagt nun so viel, & so wenig, wie:
gäbe es dieses Ding nicht, so könnten wir es in
unserem Spiel nicht verwenden. –
Was es, scheinbar,
geben muß, gehört zur Sprache.
Es spielt
in unse⌊r⌋m Spiel die Rolle des Paradigmas; dessen,
womit verglichen wird.
Und dies feststellen, kann
heißen, eine wichtige Feststellung
machen!
Aber es ist dennoch 46 eine Feststellung unsere
Sprachspiel, ⌊–⌋ unsere
Darstellungsweise, ⌊ –⌋
betreffend. | | |