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     Wenn ich nun sage: “Der || Mein Besen steht in der Ecke”, ist dies eigentlich eine Aussage über den Stiel || Besenstiel & die Bürste? Jedenfalls könnte man doch die Aussage ersetzen durch eine, die || welche die Lage
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des Stiels & die Lage der Bürste angibt. Und diese Aussage ist doch nun eine weiter analysierte Form der ersten. – Aber || Warum aber nenne ich sie “weiter analysiert”? – Nun, wenn der Besen dort steht || sich dort befindet || dort steht so müssen sein Stiel und seine Bürste doch || heißt das doch, es müssen Stiel & Bürste dort sein & in bestimmter Lage zu einander; und dies war früher gleichsam im Sinn des Satzes verborgen & im analysierten Satz ist es ausgesprochen.
     Also meint der, der sagt, der Besen stehe in der Ecke, eigentlich, der Stiel sei dort & die Bürste & der Stiel stecke in der Bürste? Wenn wir jemand fragten ob er das meint, würde er wohl sagen, daß er gar nicht an den Besenstiel besonders, oder an die Bürste besonders, gedacht habe. Und das wäre die richtige Antwort, denn er wollte weder vom Besenstiel noch von der Bürste, besonders, reden. Denke, Du sagtest jemandem; || , statt “Bring mir den Besen”: “Bring mir den Besenstiel & die Bürste, die an ihm steckt!” Ist die Antwort darauf nicht: “Willst Du den Besen haben? Und warum drückst Du das || Dich so unsinnig aus?” – Wird er den weiter analysierten Satz also leichter || besser verstehen? – Dieser Satz – könnte man sagen – leistet dasselbe, wie der gewöhnliche, aber auf einem umständlichern Wege. –1
     Denk' Dir ein Sprachspiel, in den jemandem Befehle gegeben werden, gewisse aus mehreren Teilen zusammengefügte || zusammengesetzte Dinge zu bringen, zu verschieben || bewegen, oder dergleichen; und || . Und zwei Arten, es zu spielen: in der einen a) werden den zusammengesetzten Dingen (Besen, Stühlen, Tischen, etc..) Namen gegeben || haben die zusammengesetzten Dinge (Besen, Stühle, Tische, etc..) Namen, wie in ( ); in der andern b) erhalten nur die Teile Namen & das Ganze wird mit ihrer Hilfe beschrieben. – In wiefern ist denn ein Satz || Befehl des zweiten eine analysierte Form eines Befehls des ersten? Steckt denn jener in diesem & wird nun durch Analyse herausgeholt? – Ja, der Besen wird zerlegt, wenn man Stiel & Bürste
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trennt; aber wird auch der Befehl, den Besen zu bringen zerlegt aus || besteht darum auch der Befehl, den Besen zu bringen, aus entsprechenden Teilen?

Editorial notes

1) See facsimile; line connecting this sentence with the following one.