Man möchte auch immer sagen „daß die Stäbe eine Länge haben ist
selbstverständlich”.
Während man sagen sollte: so einen Satz gibt es gar nicht;
anderseits könnte man wenn sich z.B. ein Teil
der Stäbe
fortwährend ausdehnen &
zusammen ziehen, sagen: ich sehe unter den Stäben vor mir eine
Länge (im Gegensatz zu
keiner).
Ich denke an den Fall in welchem man
sagen kann: „ich sehe
eine Farbe, ob noch andere da sind weiß ich noch
nicht”.
„Ich z
ähle zwei Farben –”
„Ich zähle eine Farbe. –”
Wie wenn ich die Längen von Strichen zählte, dürfte ich da bei
‚eins’ zu zählen anfangen?
In gewissem Sinn ‚ja’ & in gewissem Sinn
‚nein’.
Wenn ich etwa zählte in dem ich Striche auf
ein || das Papier setzte: sollte ich einen Strich aufs Papier
machen wenn ich einen Strich („denn irgendeine Länge hat er
ja”) gesehen
habe?
Ich habe etwa wie ich den ersten Strich gesehen habe einen Zählstrich
aufs Papier gemacht; was ist mir denn aufgefallen? daß
der Strich eine Länge hatte? –
In diesem Sinne wären Striche keiner Länge, keine Striche (ich meine
der Satz „ich habe Striche keiner Länge gesehen” hieße
soviel wie „ich habe keine Striche
gesehen”.)
Man könnte also auch so fragen: Wie habe ich Farben (oder
Längen, etc
.) zu
zählen?
(Ich nehme
dabei
zur größeren
Klarheit an daß wir durch Zählstriche zählen).
Soll ich nun mit einem Strich anfangen oder etwa mit
zweien?
Wenn ich mit zwei Strichen zu zählen anfange so zeigt mir dies klar den
radikalen Unterschied, & daß ich hier in anderm Sinne des
Wortes ‚zähle’ als etwa wenn ich Soldaten zähle.
Denn der Zwei geht ja dann nicht etwa eine gedachte Eins voraus, sondern
die zwei Stücke wären wirk
lich
der
Anfang.
Und eine Eins könnte es da nicht geben ganz so wie wenn man mit
den geraden Zahlen
zählte || zählen würde die
Eins in der Zahlenreihe nichts zu suchen hätte.
Man könnte die Zählstriche in diesem Fall etwa so schreiben
um zu zeigen daß es
sich bei ihnen um den Richtungs
unterschied handelt; so daß der
einfache Strich ❘ einer Art o
entspreche.
Ja man kann auch wirklich die Unterschiede zählen & in
diesem Fall gibt es zwar eine
Eins aber die Zahlenreihe lautet 0, 1, 3, 6, (
).