Suchen ohne Gedächtnisbild.
Braucht der Suchende auch ein Bild von der Gleichheit?
Wie weiß er daß sich sein Ged
ächtnisbild nicht
verändert?
Wie weiß er daß sich das Muster nicht ver
ändert?
“Aber es muß doch etwas in ihm
vorgehen!” –
Warum?
Welche Rolle spielt das
Zeigen¤ || Geben des Musters im Sprachspiel?
Es kann Teil des Lehrens des
Sprachspiels
sein des Abrichtens aber im
Sprachspiel nicht
vorkommen.
In dem Fall k
önnte es auch ganz wegfallen.
“Aber er muß doch wissen was rot ist
.”
Aber worin besteht das?
Darin daß er
das Rote auf den Befehl holt?
Nun das konnte er auch ohne Erklärung.
Oder in einer Vorstellung?
Hier gilt dasselbe.