Wo ist rot? Was ist der Ort || Aufenthaltsort von rot. Wohin kommt || geht das Grün der Bäume im Herbst & woher kommt das Gelb?

     Wir lehren ein Kind “das ist ein Sessel”. Könnten wir es sogleich || von Anfang an den Zweifel lehren ob dies ein Sessel sei? Man wird sagen: Unmöglich! Es muß doch zuerst wissen was ein Sessel ist um daran zweifeln zu können daß dies einer || ein Sessel ist. Nehmen wir an der || dieser Zweifel bestünde in einem Zweifel über das zukünftige Verhalten des Gegenstandes.
     Aber ist es nicht denkbar daß das Kind
2
lernt zu sagen: “Das schaut so aus wie ein Sessel – ob es aber wirklich einer ist? –”