Sagt es nun wirklich dasselbe: hier seien 25 × 25 Äpfel &: hier seien 625 Äpfel? [&|U]nd wenn so: wiederspricht
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dies dem Satz daß ich durch die Multiplikation etwas [n|N]eues gelernt habe?
  Wie, wenn man sagt: ‘Wenn die beiden dasselbe heißen so muß, wer das Eine weiß, das andre wissen’?
  Wie wäre es denn, wenn ich etwa den Satz “Es regnet” nach einer bestimmten Regel in eine Ziffer
transskribierte
umschriebe
. Wüßte nun der, der weiß daß es regnet nicht auch daß … Und doch weiß er, ehe er den Schlüssel
zur Transkription benützt hat nicht ihr Resultat.