Aber ich kann ˇ[e|E]inem Andern antworten: “Nun ich sehe ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ ❘ nur als unbe-
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stimmte Menge, ich könnte z.B. nicht sagen, wo die Mitte ist, ich kann es nicht als das wiedererkennen, was sich so zerlegen läßt ‒ ‒ ‒ ist das keine Rechtfertigung?” – Und der Andre könnte dann sagen: “[j|J]a, das ist eine Rechtfertigung.”