Könnte,
umgekehrt, ein Naturforscher
unsre || die mathematischen
Sätze als Sätze
der || unsrer
Naturgeschichte
verwenden? Er kommt vom
Mars & studiert u.a.
unsre Math. & wie
wir sie
verwenden || anwenden.
Welche Rolle werden in seinem Bericht über uns die
math.
S
ätze spielen. Werden sie
Sätze
des Berichts
sein? – Sie könnten doch gewiß als solche
verwendet werden.
“25 ×
25 = 625” wäre also ein Satz des
Berichts.
Die || Unsre Frage aber
“wieviel ist
25 ×
25?
” ist sie eine
naturgeschichtliche Frage des
Berichts? Und wenn jener Naturforscher nun unsre
Mathematik lernt &
nun ein
mathem. Problem zu lösen
versucht || sich nun selbst in ein
mathem. Problem
verfangt, treibt er da auch
noch (immer)
Naturforschung? Die Beschreibung der Funktion eines
math
. Satzes hat nicht die Funktion des
math.
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Satzes.