Denken wir: ein Gott erschaffe eine Welt ganz wie die unsere in diesem Augenblick ist || mitten in der Wüste ein Land mit Bäumen Häusern Straßen Menschen. Die Menschen gingen ihren verschiedenen Beschäftigungen nach & sprächen genau so wie wir es tun. Einige von ihnen z.B. treiben Mathematik. Nach fünf Minuten || Fünf Minuten nachdem Gott diese Welt erschaffen hat zerstört er sie
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wieder. || Denken wir uns ein Gott erschaffe in einem Augenblick in der Mitte der Wüste ein Land das ganz so wie England in diesem gegenwärtigen Augenblick aussähe. Die Menschen ganz wie die in England gehen ihren verschiedenen Beschäftigungen nach. Kinder sitzen in der Schule. Einige Leute treiben Mathematik. Fünf Minuten nachdem er sie erschaffen hat zerstört Gott diese kleine Welt. Sehen wir nun die Tätigkeit irgend eines Menschen während dieser fünf || das zwei Minuten lang existiert & das genaue Abbild eines Teiles von England ist mit alldem was in zwei Minuten da vorgeht. Die Menschen ganz wie die in England gehen ihren verschiedenen Beschäftigungen nach. Kinder sitzen in der Schule. Einige Leute treiben Mathematik. Sehen wir nun die Tätigkeit irgend eines Menschen während dieser zwei
Minuten an. Einer dieser Leute tut genau das was ein Mathematiker in
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England tut, der gerade eine Berechnung macht. – Sollen wir sagen, dieser zwei Minuten-Mensch rechne? Könnten wir uns nicht z.B. eine Vergangenheit & eine Zukunft || Fortsetzung zu diesen zwei Minuten denken, die uns die Vorgänge ganz anders benennen ließe.