Wenn von
zwei Schimpansen der eine einmal die Figur
❘– –❘ in den Lehmboden ritzte
& ein anderer darauf die Reihe
❘– –❘ ❘– –❘
etc
. so hätte der erste nicht
eine Regel gegeben & der
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zweite ihr
gefolgt,
was immer auch dabei
im Verstand || in der Seele der
beiden vorginge.
Beobachtete man aber z.B. das
Phänomen
einer Art von
Unterrichten || Unterricht; eines Vormachens
&
Nachmachens || Nachahmens; geglückter
&
nicht geglückter || mißglückter Versuche;
von Belohnung
& Strafe
u. dergl
.; &
könnte ||
würde am Ende der so Abgerichtete
Figuren, die er bis dahin nicht gesehen hatte,
wie im ersten Beispiel aneinanderreihen, so würden wir
nun || wohl sagen der eine Schimpanse
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gebe dem
andern || schreibe Regeln
&
dieser befolge sie || die der andre
befolge.