​ 

     Der Unterricht im Handeln nach der Regel läßt sich beschreiben, ohne Verwendung des Wortes ‘u.s.w.’
    Wohl aber
kann
wird
 in dieser Beschreibung eine Geste ein Tonfall ein Zeichen
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die der Lehrer beim Unterricht ˇin bestimmter Weise gebraucht & die die Schüler nachahmen beschrieben werden. Es kann auch die Wirkung dieser Ausdrücke beschrieben werden, wieder ohne [z|Z]u[H|h]ilfenahme der des Ausdruck ‘u.s.w.’, also finit. Die Wirkung des ‘u.s.w.’ wird sein, Übereinstimmung zu erzeugen über die Stufe hinaus die den Unterricht hinaus. Es wird also so bewirkt daß wir Alle ˇoder fast Alle gleich zählen & gleich rechnen.
 

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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