∫  
  “Wie führt mich eine Regel?” – Was soll ich da beschreiben?
  Eines ist: ich könnte ein Beispiel geben. Ich könnte vielle Es wäre ˇauch denkbar daß ich genau beschriebe wie ein Kind
37.
zuerst Regeln folgen lernt, genau beschriebe, was der Lehrer & Schüler ˇdabei sagen & tun.
    ⋎ genau beschreiben, was ich beim Handeln nach einer bestimmten Regel überlege, sage, tue. Nun, so eine Beschreibunk könnte ja ihren Zweck haben.

 

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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