“Die Psychologie beschreibt die Phänomene der Farbenblindheit & auch des normalen Sehens.” Was sind die ‘Phänomene der Farbenblindheit’? Doch die Reaktionen des Farbenblinden, durch die er sich vom Normalen unterscheidet. Doch nicht alle Reaktionen des Farbenblinden, z.B. auch die, durch die || welche er sich vom Blinden unterscheidet. – Kann ich den Blinden lehren, was Sehen ist, oder kann ich den Sehenden es || dies lehren? Das heißt nichts. Was heißt es denn, || : das Sehen zu beschreiben? Aber ich kann Menschen die Bedeutung der Worte “blind” & “sehend” lehren, & zwar lernt sie der Sehende, wie der Blinde. Weiß denn der Blinde, wie das ist, wenn man sieht?
     Aber weiß es der Sehende?!
     Weiß er auch, wie es ist, Bewußtsein zu haben?
     Aber kann nicht der Psychologe den Unterschied zwischen dem Benehmen des Sehenden & des Blinden beobachten? (Der Meteorologe den Unterschied zwischen Regen & Trockenheit?) Man könnte doch z.B. den Unterschied im Benehmen || des Benehmens beobachten von Ratten, denen man die Barthaare genommen hat, & von den gewöhnlichen Ratten. || unverstümmelten. Und das hieße etwa || vielleicht || könnte man nennen die Rolle dieses Tastapparates zu beschreiben. – – Das Leben der Blinden ist anders als das Leben der Sehenden.