“Die Psychologie beschreibt die
Phänomene der Farbenblindheit &
auch des normalen Sehens.”
Was sind die ‘Phänomene der
Farbenblindheit’?
Doch die Reaktionen des Farbenblinden, durch die er sich vom
Normalen unterscheidet. Doch nicht
alle
Reaktionen des Farbenblinden, z.B. auch die,
durch
die || welche er sich vom Blinden
unterscheidet. – Kann ich den Blinden lehren, was
Sehen ist, oder kann ich den Sehenden
es || dies lehren? Das heißt nichts. Was
heißt es denn
, || : das
Sehen zu beschreiben? Aber ich kann Menschen
die Bedeutung der Worte “blind” &
“sehend” lehren, & zwar lernt sie der
Sehende, wie der Blinde. Weiß denn der
Blinde,
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wie das ist, wenn man sieht?
Aber
weiß es der Sehende?!
Weiß er auch,
wie es ist, Bewußtsein zu haben?
Aber kann nicht der Psychologe den Unterschied zwischen dem
Benehmen des Sehenden & des Blinden beobachten?
(Der Meteorologe den Unterschied zwischen Regen &
Trockenheit?) Man k
önnte
doch z.B. den Unterschied
im Benehmen || des
Benehmens beobachten von Ratten, denen man die Barthaare genommen hat,
& von
den gewöhnlichen
Ratten. || unverstümmelten. Und
das
hieße etwa || vielleicht || könnte man nennen die Rolle
dieses Tastapparates zu beschreiben. – – Das
Leben der Blinden ist anders als das Leben der Sehenden.