Aber ich kann von der Figur so Gebrauch machen: Fünf Leute stehen im Fünfeck aufgestellt; an der Wand stehen Stäbe, wie die Striche in (a); ich sehe auf die Figur (c) und sage: “ich kann jedem der Leute einen Stab geben.”
                  Ich könnte die Figur (c) als schematisches Bild davon auffassen, dass ich fünf Leuten je einen Stab gebe.