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                  Das Uberraschende kann in der Mathematik // in der Behandlung der Mathematik // zweierlei völlig verschiedene Rollen spielen.
                  Man kann den Wert einer mathematischen Gedankenreihe darin erblicken, dass sie etwas Uberraschendes // etwas uns überraschendes // zutage fördert: weil es von grossem Interesse, von grosser Wichtigkeit ist, zu sehen, wie ein Sachverhalt durch die und die Art seiner Darstellung überraschend, oder paradox,
wird
wirkt
 // überraschend, erstaunlich, oder auch paradox wird. //
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(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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