Ich entfalte die Rolle der
“100” im Spiel.
(Und es ist
hier ganz gleichgültig, ob ich die Ziffer
“100” betrachte, oder,
z.B.,
100 Striche.)
“Zugegeben, ich
interessierte mich nicht für
die
Eigenschaften: daß keine der Kugeln
verschwindet, daß man sie verschieben
kann,
etc. – die nehme ich alle als
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selbstverständlich hin – aber ist es nicht
dennoch eine Eigenschaft der Reihe, daß
wir sie so zerlegen und zu diesen Gestalten
umgruppieren können –
gegeben,
daß die Kugeln jene andern Eigenschaften
haben? Denn ich könnte doch sehr wohl
überrascht sein, zu sehen, daß die 100
Kugeln ein solches Viereck bilden,
etc.”
–
Wohl; aber wenn ich Dir diese Umformung
einmal gezeigt hätte, wärest Du da ein zweites Mal wieder
überrascht, daß man sie machen
kann?