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605.
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     Denke dir, Einer folgte einer Linie als Regel auf diese Weise: Er hält einen Zirkel, dessen eine Spitze er der Regel entlang führt, während die andre Spitze die Linie zieht, die der Regel folgt. Und wie er so der Regel-Linie entlanggeht || nachgeht, öffnet und schließt er den Zirkel || verändert er die Öffnung des Zirkels, anscheinend mit großer Exaktheit || Genauigkeit, wobei er immer auf die Regel || Linie schaut, als bestimme sie sein Tun. Wir nun, die ihm zusehen, sehen keinerlei Regelmäßigkeit in diesem Öffnen und Schließen des Zirkels. Wir können daher seine Art, der Linie zu folgen, von ihm auch nicht lernen. Wir glauben ihm aber, die Linie habe ihm eingegeben, was er tat.1

Editorial notes

1) See facsimile; line connecting this remark with the following one.