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    Ich sage von Jemandem: er vergleicht zwei Gegenstände, Ich weiss, wie das ausschaut, wie man das macht. Ich kann es Einem vorf[p|ü]hren. Aber was ich so vorf ühre, würde ich dennoch nicht unter allen Umständen ein ‘Vergleichen’ nennen.
    Ich kann mir nur etwa Fälle vorstellen, in welchen ich nicht geneigt wäre zu sagen, dass verglichen wird; aber die Umstände, unter welchen dies ein Vergleichen ist, beschreiben, das könnte ich nicht. – Aber ich kann einen Menschen den Gebrauch des Wortes lehren! denn dazu ist ein Beschreiben jener Umstände nicht nötig.