413
    Ich kann nun z.B. eine solchen Unterricht im Sprechfilm auf[h|n]ehmen. Der Lehrer wird manchmal sagen “So ist es recht”. Sollte der Schüler ihn fragen “warum?” – so wird er nichts, oder doch nichts Relevantes antworten, auch nicht das: “Nun, weil wir's also
711
also machen Alle so machen”; das wird nicht der Grund sein.