Es ist gleichgültig uninteressant, ob man // der Schüler // eine Regel weiss, nach der man // er // S sin²x.dx gewiss lösen kann, sondern nur aber nicht ob der Kalkül, qden wir vor uns haben (und ˇden er zufälligerweise benützt) eine solche Regel enthält.
                    Nicht, ob der Schüler es kann, sondern ob der Kalkül es kann und wie ◇◇◇ er es tut, interessiert uns.

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(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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